수도권 등교수업이 재개된 지난 21일 서울시내 한 초등학교에서 학생들이 하교하고 있다./뉴스1 © News1

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(서울=뉴스1) 정지형 기자 = 신종 코로나바이러스 감염증(코로나19) 확산에 따라 등교수업에 차질이 빚어지면서 학습격차 우려가 불거지는 가운데 학급 내 밀집도를 떨어뜨리기 위한 제안들이 교원단체를 중심으로 이어지고 있다.

일부 교원단체에서는 재난 상황에 맞는 혁신적 대책을 주문하면서 임용고시 합격자 중 발령대기자를 활용하는 방안도 거론되지만 교육당국에서는 현실성이 떨어진다는 지적이다.

28일 사교육걱정없는세상과 교사노동조합연맹 등에 따르면, 교원단체 사이에서는 초등학교 1·2학년 학생 학습결손 문제를 해결하기 위해 '기초학습부진 전담교사'를 배치하는 방안이 거론되고 있다.

앞서 두 단체가 포함된 교사·학부모 연대단체는 지난 24일 코로나19 위기 극복을 위한 '교육 5대 핵심대책'을 발표하면서 기초학습부진 전담교사 배치를 제안했다.

이미 발생한 학습결손을 시급히 보완하기 위해서는 학교 외부인력보다 전문성을 검증받은 전담 지원인력이 필요하다는 이유에서다.

초등학교 임용고시 합격 후 발령대기자를 10월 중으로 정원 외 인원으로 '기초학습부진 전담교사'로 초등학교에 추가 배치하되 구체적 활용 방안은 시·도교육감에게 위임하는 것이 구체적 내용이다.

교육당국에서는 발령대기자 배치가 학교에 도움이 될 수는 있지만 정원 외 인원 배치는 국가공무원 정원과도 연관된 문제여서 현실적으로 실현이 쉽지 않다는 입장이다.

서울시교육청 관계자는 "발령대기자를 배치한다고 해도 이후 배치 인력을 어떻게 활용할지도 문제가 될 수 있다"면서 "한시적으로 대기자를 활용하는 것이라면 학교 현장에 혼란도 생길 수 있다"라고 설명했다.

또한 이미 일선 학교에 기간제 교사로 배치된 발령대기자가 대다수여서 기초학습부진 전담교사 투입 인원을 모집하는 것도 어렵다는 의견도 제기된다. 1학기 시작 전이라면 몰라도 현재로서는 불가능하다는 것이다.

서울시교육청 관계자는 "교사임용제도 개선안 중에 수습교사제를 도입하자는 의견이 탄력을 받고 있다"면서 "수습교사제를 코로나19 사태와 연관해 생각해볼 수 있을 것 같다"라고 밝혔다.

수습교사제는 임용고시 합격자를 대상으로 일정 기간 일선 학교에서 수습교사로 평가를 거쳐 정교사로 최종 임용할지 정하는 채용 방법이다.

하지만 수습교사제 같은 경우 임용시험에 합격하더라도 정교사 임명 전까지 한 차례 평가를 더 거쳐야 해 교대와 사범대생 사이에 반발이 생길 수 있어 제도 도입이 간단하지 않다.

교원단체들은 감염병 사태에도 등교수업을 안정적으로 이어가기 위해서는 결국 학급당 학생 수 감축이 선결과제라며 기존과 같은 시각에서 가능성을 따지기보다 새로운 방법도 적극 고려해야 한다고 지적했다.

정현진 전국교직원노동조합 대변인은 "지금과 같은 재난상황에서 우선순위를 학급당 학생 수 감축에 맞추는 것이 필요하다"면서 "이제라도 여기에 우선순위를 맞춘다면 다양한 방안을 만들어볼 수 있을 것"이라고 말했다.
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