전교조 "역사 왜곡은 외교 문제…현 정부 무능이 자초"
'일본은 역사왜곡 중단하라' |
(서울=연합뉴스) 서혜림 기자 = 교육계는 30일 일본 정부가 일제강점기 조선인 강제 동원의 강제성을 희석하고 독도 영유권 주장을 강화한 초등학교 교과서를 검정 통과시킨 점에 대해 유감을 표하고 시정을 요구했다.
전국시도교육감협의회(협의회)는 이날 성명서를 내고 "(일본의 역사 왜곡에) 분노를 금할 수 없으며 즉각 시정할 것을 강력히 요구한다"고 밝혔다.
이들은 "진정한 화해를 위해서는 과거의 침략에 대한 가해자 일본의 진실한 사과와 성찰이 있어야 한다"며 "그런데도 성찰 대신 명백한 역사적 사실조차 왜곡하고 도를 점점 더해가는 일본 교육당국 형태에 대해 유감을 표하지 않을 수 없다"고 말했다.
그러면서 독도에 대한 영유권 주장을 철회하고 일제강점기 조선인 징병의 강제성을 명백히 밝혀야 한다고 주장했다.
협의회는 "전국 시도교육감들은 역사와 독도교육이 학교 현장에서 내실 있게 이뤄질 수 있도록 적극 노력하겠다"며 "국제 공동수업 등을 통해 학생들이 일본의 자라나는 세대와 함께 진정 화해하고 협력할 수 있게 적극 지원하겠다"고 강조했다.
한국교원단체총연합회도 이날 "역사 왜곡은 동북아 번영을 위한 한일 협력 관계에 찬물을 끼얹는 일"이라며 "역사왜곡을 즉각 중단하고 검정 통과를 철회하라"고 밝혔다.
전국교직원노동조합은 이날 "일본은 국가라는 수단을 동원해 극우의 이익을 국익과 동일시해 서슴없이 역사를 부정하고 있다"고 지적했다.
그러면서 "일본의 역사왜곡은 국가 간 외교의 문제"라며 "국가 운영을 책임진 정부는 무엇을 하고 있나. 작금의 역사왜곡도 가장 큰 권한을 가진 현 정부의 무능이 자초한 일"이라고 지적했다.
교사노동조합연맹도 전날 성명서를 통해 "일본은 자신들의 역사를 있는 그대로 가르치고 반성해 훗날 다시는 만행을 저지르지 않게 해야 한다"며 시정을 촉구했다.
sf@yna.co.kr
▶제보는 카카오톡 okjebo
▶연합뉴스 앱 지금 바로 다운받기~
▶네이버 연합뉴스 채널 구독하기
<저작권자(c) 연합뉴스, 무단 전재-재배포 금지>
이 기사의 카테고리는 언론사의 분류를 따릅니다.
기사가 속한 카테고리는 언론사가 분류합니다.
언론사는 한 기사를 두 개 이상의 카테고리로 분류할 수 있습니다.
언론사는 한 기사를 두 개 이상의 카테고리로 분류할 수 있습니다.
