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'금일' '심심한'이 뭐지?…학년 올라갈수록 더 많았다

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[앵커]

요즘 학생들의 문해력이 떨어진다는 얘기가 계속 되자 서울시교육청이 초중고 학생들의 수준을 진단했는데요.

그 결과가 어떻게 나왔을지, 이희령 기자가 보도합니다.

[기자]

특정 단어들을 넣어 문장을 만든 뒤, 학생들에게 어떤 뜻인지 물었습니다.

가장 많이 헷갈린 단어는 '금일'.

[이모 군/중학교 2학년 : '내일' 시무식 행사는 비가 오면 장소가 바뀔 예정입니다. {'금일'이 내일이 아니에요.} 아! 뭐였지?]

[김모 군/중학교 2학년 : '내일'… 첫 번째 건 모르겠는데요.]

'심심한'의 의미는 대부분 몰랐습니다.

[차모 군/중학교 3학년 : 참석자분들에게는 약간 양해? 감사를 드립니다. '심심한 감사'는 잘 모르겠네요.]

코로나19 이후 학생들의 문해력이 떨어진다는 우려가 커지자, 서울시교육청이 진단검사를 실시했습니다.

9만 4000여 명의 문해력을 측정하고 점수에 따라 1~4단계로 평가했는데, 그 결과 학년이 올라갈수록 기초 미달인 학생들 비율이 높아졌습니다.

초등학교 4학년 중 기초 미달 학생은 3.4%였지만, 고등학교 1학년 중에선 7%나 된 겁니다.

[주소연/서울시교육청 교육정책국장 : 올해 독서·토론 부분을 강조해서, 아이들이 많은 말을 하고 많이 듣고, 소통하는 것을 통해서 문해력을 향상시키고자 합니다.]

수리력 진단검사에선 기초 미달 학생 비율이 더 크게 늘었습니다.

또, 고1 학생 10명 중 4명이 보통 수준 미만인 것으로 파악됐습니다.

학년이 높아질수록 수학을 포기한, 이른바 '수포자'가 늘어난 겁니다.

서울시교육청은 수학 기초부터 심화까지 기본 계획을 새로 수립해 학생들 역량을 끌어올리겠다고 했습니다.

[영상취재 구본준 / 영상편집 구영철 / 영상디자인 허성운 / 영상자막 김형건 / 취재지원 이소연]

이희령 기자

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