사동문은 두 개의 의미적 주술 관계를 갖습니다. 누군가 또는 어떤 대상에(게) 무엇인가를 시키거나, 하게 하거나, 어떤 결과로 이어질 각종 행위를 한다는 내용의 문장이니까요. 이 개념을 머릿속에 넣고서 예문을 봅니다.
① 그 악당은 그 사람을 혀를 물어 죽였다.
② 그 악당은 그 사람을 혀를 물어 죽게 했다.
①은 사동사 [죽이다]를 쓴 문장입니다. 단문이고요. 그 악당은 그 사람을 죽였습니다. 혀를 물어서 살인했다는 것이지요. 이론의 여지가 없는 타살을 표현합니다.
②는 동사 죽다에 [-게 하다]를 붙여서 활용한 문장입니다. 그 악당이 그 사람을 죽게 한 것은 맞습니다. 그러나 타살인지, 자살인지 불분명합니다. 이론의 여지가 있는 거지요.
원고지 |
'아' 다르고 '어' 다르다 하는 말들을 합니다. 사동의 세계 한 단면을 전하며 그런 차이를 보이려고 어떻게 보면 극단적이라고 할 예문을 들었습니다.
이미 예시했지만 사동문은 술어 형태에 따라 몇 종류로 나뉩니다. [어르신께서 소에게 꼴을 먹인다]는 '이 히 리 기 우 구 추' 접사의 사동사를 쓴 경우입니다. ①번 계열입니다. 동사 먹다에 이가 붙어서 먹이다가 되었다는 것입니다. [개구리가 뱀에게 먹힌다] 하면 주어가 동작을 당하는 것이니 피동문이고 위 문장은 소가 꼴을 먹게 하는 것이니 사동문입니다.
②번처럼 [-게 하다] 사동문도 가능합니다. 만들게 하다, 걷게 하다, 기쁘게 하다……. 그 밖에 동사성 명사에 시키다를 붙여서 술어로 써도 사동문이 됩니다. [그는 나를 진정시켰다] 하는 식이지요. 사동의 세계가 만만치 않습니다. 정확한 말글이 필요할 땐 사동 표현에 더 유의해야겠습니다. (서울=연합뉴스, 고형규 기자, uni@yna.co.kr)
※ 이 글은 다음의 자료를 참고하여 작성했습니다.
1. 유현경 한재영 김홍범 이정택 김성규 강현화 구본관 이병규 황화상 이진호, 『한국어 표준 문법』, 집문당, 2019, pp.552-558 부분 인용 / 사동 예문 변형 활용
2. 국립국어원 표준국어대사전(온라인)
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