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대학 입시 준비 과정에서 사교육의 영향력은 여전히 컸다. 진학사가 올해 수시모집에 지원한 전국 수험생 1500명을 대상으로 실시한 설문조사 결과, 응답자의 65.6%가 학원·컨설팅 등 사교육을 이용한 것으로 나타났다. 특히 수도권 학생의 참여율은 71.3%로 비수도권(60.2%)보다 1.6배 높았으며, 상위권일수록 사교육 의존도가 높아지는 '성적별 격차'도 뚜렷했다.

■ 수도권 학생 71.3% "사교육 활용"

응답자의 65.6%가 수시 준비 과정에서 사교육을 이용했다고 답했으며, 이 중 '일부 활용'은 48.1%, '적극 활용'은 17.5%로 조사됐다. 이는 절반 이상이 공교육만으로는 충분하지 않다고 느끼고 사교육의 도움을 받고 있음을 의미한다.

사교육을 통해 가장 많은 도움을 받은 부분(복수 응답)은 '성적 향상(내신·수능)'이 70.2%로 가장 높았으며, 이어 ▲대학·전형 정보 제공(26.2%) ▲비교과 활동 관리(15.4%) ▲면접 대비(12.3%) 순으로 나타났다.즉, 사교육이 단순한 성적 보완을 넘어 학생부 관리와 대학별 고사 준비 등 수시 준비 전 과정에 깊숙이 관여하고 있음을 보여준다.

지역별로는 수도권 학생의 사교육 참여율이 71.3%로 비수도권(60.2%)보다 11.1%p 높았다. 특히 '적극 활용' 비율은 수도권 21.7%, 비수도권 13.5%로 약 1.6배 차이를 보였다.진학사는 "수도권에 집중된 학원가, 입시 프로그램, 정보 접근성의 차이가 반영된 결과"라고 분석했다.

■ "사교육도 성적순?"…상위권 적극

내신 성적이 높을수록 사교육 참여율도 높았다. 1등급대 학생의 76.4%, 2등급대의 75.1%가 사교육을 활용한 반면, 6등급 이하에서는 절반 수준(49.6%)에 그쳤다.이는 상위권 학생들이 내신 경쟁 우위를 확보하고 맞춤형 전략 수립 및 심화 학습을 위해 사교육을 '필수 도구'로 인식하고 있음을 시사한다.

반면 중·하위권 학생들은 사교육의 필요성을 덜 느끼거나 경제적 부담 등으로 참여율이 낮은 경향을 보였다.또 수도권 1등급 학생의 30.1%가 사교육을 적극 활용한 반면, 비수도권 1등급은 13.8%로 절반에도 못 미쳤다.

우연철 진학사 입시전략연구소 소장은 "상위권 학생일수록 경쟁 우위를 확보하고 개별 맞춤형 전략을 세우기 위해 사교육을 적극적으로 활용하는 경향이 뚜렷하다"며 "이 격차가 누적되면 단순한 성적 차이를 넘어 정보·기회 불평등으로 이어질 수 있다"고 말했다.