[이한영 기자]

생성형 AI 초보 교사를 위한 가이드라인(초등학교) 표지

교실 속 생성형 인공지능 활용이 빠르게 늘어나는 가운데 학교 현장에서 참고할 수 있는 실천 기준이 마련됐다. 교사가 AI를 교육적으로 활용하면서 발생할 수 있는 위험 요소를 줄이기 위한 안내서가 학교에 배포했다.

대전시교육청은 '생성형 AI 초보교사를 위한 가이드라인'을 개발해 지역 초·중·고 학교에 보급했다고 밝혔다. 안내서는 생성형 AI 활용이 확대되는 교육 환경 속에서 교사들이 안전한 기준에 따라 수업에 적용할 수 있도록 돕기 위해 제작됐다.

최근 생성형 AI 기술 확산으로 학교 현장에서 활용 사례가 빠르게 늘고 있다. 그러나 잘못된 정보를 사실처럼 제시하는 환각 현상, 개인정보 노출, AI 의존도 심화 등 여러 위험 요소도 함께 제기되고 있다. 교육청은 이러한 문제를 예방하고 책임 있는 활용 문화를 정착시키기 위해 단계별 실습 중심 안내 방식을 도입했다.

가이드라인(중고등학교) 표지

가이드라인은 초등용과 중등용 두 종류로 구성됐다. 생성형 AI의 기본 개념을 설명하고 실제 수업 적용 사례를 제시하는 한편, 수업 준비 단계부터 수업 운영과 사후 점검까지 교사가 참고할 수 있는 활용 기준을 담았다.

특히 개인정보 보호와 저작권 문제, AI 윤리 등 책임 있는 사용을 위한 지침을 구체적으로 제시했다. 교사가 수업 과정에서 참고할 수 있는 체크리스트도 포함해 관련 법령과 교육 지침을 준수하며 AI를 활용할 수 있도록 했다.

안전한 활용 교육도 핵심 내용이다. AI가 생성한 정보의 정확성을 검증하는 절차, 학생 개인정보 입력 제한과 익명화 원칙, 학생 스스로 사고하는 과정을 유지하는 수업 설계 방법 등이 포함됐다. AI가 학습 보조 도구로 기능하면서도 학생의 사고력과 문제 해결 능력을 키우는 방향에 방점을 맞췄다.

대전시교육청은 AI 기반 교육 자료 지원을 확대하고 교사의 디지털 교수·학습 역량을 강화하는 정책을 이어갈 계획이다. 학교 현장에서 안정적인 AI 활용 환경을 조성하는 것이 목표다.

김영진 과학직업정보과장은 "이번 안내서는 교사가 생성형 AI를 책임 있게 활용하도록 돕는 실질적인 도구"라며 "학생들이 AI를 올바르게 사용하며 창의성과 비판적 사고력을 균형 있게 기를 수 있도록 학교 현장을 지속적으로 지원하겠다"고 말했다. /대전=이한영기자

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