2월23일, 3월2일, 3월17일, 3월31일, 5월11일.

교육당국이 코로나19 집단감염을 우려해 전국 유치원 및 초·중·고등학교 등교 연기를 발표했던 날짜다. 불과 석달 사이 등교 일정이 5번이나 바뀌었다. 등교 연기는 대개 2주일 단위로 늦춰졌다. 코로나19 확산세를 감안한 불가피한 조치였지만, 이때마다 학교 현장은 학사일정을 변경하는 등 혼란을 겪고 있다. 서울 이태원 클럽발 집단감염에서 보듯 코로나19가 유행과 완화를 반복하는 상황에서 이제는 임기응변 식 대책에서 벗어나 중·장기적인 로드맵을 구상해야 한다는 지적이 나오고 있다.

서울 마포구 서울여자고등학교에서 3학년 담임교사가 온라인 원격수업을 하며 출석 확인을 하고 있다. |권호욱 선임기자

<이미지를 클릭하시면 크게 보실 수 있습니다>

12일 일선 교사들은 교육부 ‘결단’이 필요한 때라고 입을 모았다. 중학교에 근무하는 ㄱ교사는 “현재 상황에선 원격수업도 현장수업도 장단점이 있으니, 교육당국이 어떤 방침이든 빨리 결정해 줄 필요가 있다”고 말했다. 그는 “교사들 사이에선 ‘이쯤되면 차라리 1학기 전체를 원격수업으로 진행하는 게 좋겠다’는 의견도 나온다”며 “시험과 평가 가이드라인만 명확하다면 등교를 하지 않는 것을 전제로 학사 일정을 조율하는 게 혼란을 줄일 수 있는 방법”이라고 말했다.

교무부장을 맡아 학사일정을 총괄하는 ㄴ교사 역시 “학교 교육은 하루이틀이 아닌 장기적으로 내다보고 계획을 세워야 하는데 그동안 상황이 너무 많이 바뀌어서 힘들었다”며 “교사들이 행정업무를 하다 수업 준비할 시간을 많이 뺏겨 지친 상황”이라고 전했다.

코로나19 사태 초기 관심이 집중됐던 ‘9월 학기제’ 도입 여론도 다시 힘을 얻고 있다. 전국교직원노동조합은 논평을 통해 “9월 학기제 검토는 물론 원격수업의 안정적 운영방식, 수업일수와 수업시수 대폭 감축, 학습격차 보완책 등 다양한 관점에서 초유의 사태에 대응하는 확장된 대안을 고민해야 한다”고 밝혔다.

정책을 변경하게 된다면 대학입시까지 빠듯한 일정이 걸림돌이다. 교육부는 추후 입시 일정의 변동은 없을 것이라 단언했지만 1학기 중간고사와 기말고사가 줄줄이 밀린다면 이를 담보하기 어려울 가능성이 크다.

장광재 숭덕고 교사는 “만약 등교가 다음주보다도 더 늦춰진다면 수행평가를 볼 시간도 부족해 학생부 전형을 실시하는 데 문제가 생긴다”고 밝혔다. 남은 상반기 고3 수험생을 기다리는 중요한 시험만도 1학기 중간고사·기말고사, 5월 학력평가, 한국교육과정평가원 주관 6월 모의평가 등 4개다. 장 교사는 “현재 고3이 1학기 동안 해야 할 비교과 활동을 할 수 없는 상황이다. 수시 전형에서 이번 학기는 제외한다는 등의 정책이 나와줘야 한다”고 말했다.

이만기 유웨이교육평가연구소장은 “교육부로선 상황이 더 악화될 경우 1학기 대신에 2학기 내신까지 반영해 수시와 정시를 연이어 실시하는 방안도 고려해야 할 것”이라고 했다.

무엇보다도 교육부가 향후 등교를 미루거나 강행할 때엔 ‘명확한 기준’을 제시해야 한다는 지적이 나온다. 전교조는 “교육당국은 등교 수업의 시기만 언급할 게 아니라 확진자수, 감염병 위기 단계, 사회적 거리두기 단계 등 명시적인 조건을 내걸어야 한다”고 지적했다.

서울시 내 초등학교 ㄷ교사는 “정부가 우선순위와 기준을 알려줘야 일선 학교에서 대책을 세울 수 있다. 언제든 일정이 변할 수 있는 상황에선 심도있는 준비가 어렵다”고 말했다.

정성식 실천교육교사모임 회장은 “아이들이 학교에 있느냐 가정에 있느냐에 따라 수업방식, 수업일수, 교사의 역할 등 모든 게 맞물려 있다”며 “원격수업 뿐만 아니라 학습의 방법을 다양화하고, 각 지역과 학교가 교육과정을 결정할 수 있게끔 해야한다”고 말했다.

김서영·이성희 기자 westzero@kyunghyang.com

▶ 장도리 | 그림마당 보기
▶ 경향 유튜브 구독▶ 경향 페이스북 구독

©경향신문(www.khan.co.kr), 무단전재 및 재배포 금지